A partir de la experiencia acumulada en más de 30 años de labor profesional J.CH nos plantea una novedosa visión del proceso enseñanza-aprendizaje en el contexto de la pedagogía aplicada a las artes. Reorganizando parámetros e incluyendo nuevos aspectos conforma un método de enseñanza de la especialidad música de gran valor práctico. Basado en el criterio de la existencia de una sola música (bien o no tan bien ejecutada) la esencia del planteamiento didáctico está encaminada a encontrar las identidades entre todos los estilos, géneros o técnicas musicales. Los proyectos se encaminan a abordar el fundamento educativo de perfiles diferentes asociados a puntos de referencia comunes, tomando el aspecto expresivo y comunicador del arte musical como factor de primerísima importancia en el proceso. El objetivo final de la propuesta académica es desarrollo del talento dentro del marco de la formación de artistas de la música